代写作业形成产业链 专家：涉嫌非法经营（2）

代写竟能提供“私人订制”

为了解情况，调查记者以高一学生的身份联系上了一位发布广告信息的王同学。王同学熟练介绍行情并表示如果愿意稍微加钱，可以安排私人订制。将日常作业发过来，会尽可能模仿字迹，也会根据平常作业的正确率敲定一个范围。比如平常考试成绩大概在80分，就会把作业的正确率控制在80%、90%，让老师不仅不会发现你找人代写，还会觉得认真对待作业。

另外一个声称能提供高端代写服务的团队里，自称来自中部地区某“985”名校的林同学则信誓旦旦地表示，团队成员来自国内名校，每个人根据所擅长的科目都有明确分工，保证最终完成的作业质量可靠，正确率高。

林同学表示，任何一道英语作文题，他都能在10分钟内完成，并可以按照要求进行修改，包括用词的习惯等。此外，完成作业过程中还会考虑到顾客平时使用的笔及笔芯型号是多少、是否使用修正液或者修正带等习惯。

代写作业为何如此火爆？

上海一所重点中学的初二学生周某认为，有需求才会有市场。作业太多压得他们喘不过气，无奈之下才选择了找人代写。光是对付父母报的培训班就够呛了，根本没时间完成那么多的作业，况且很多作业都是重复性和机械性的内容，开学之后老师无非也就是扫一眼，写个‘阅’。”

初一学生的家长陈先生表示，虽然知道这么做对孩子身心成长很不好，但还是对孩子网上找代写睁一只眼闭一只眼。看着孩子熬夜抄英语单词和古诗词到凌晨，很心疼。

专家：组织代写或涉嫌非法经营

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示：无论什么理由都不能成为学生寻找代写作业的借口，从本质上看，代写作业与作弊抄袭都属于诚信缺失，长此以往会对孩子造成负面导向。

校方应该从改革评价制度、规范学校管理入手，淡化作业“应试教育”的色彩，提高学生写作业的主动性和积极性，并根据每位学生的特点布置创新型、探究型、实践型的作业。家长也应该及时引导孩子用正确的态度对待假期作业。

福建师范大学法学院副教授丁兆增认为：代写作业从表面上看是一个愿打一个愿挨，但从委托事项上来看，作业是具有特定人身属性的事项，按照学生守则等规定，学生应当自己独立完成作业，不能由他人代写。同时，中小学生属于未成年人，他们与代写人员的交易属于无效交易。

一些大学生经营该项业务并从中获利，未经工商部门批准，如果达到一定的量和度，就会涉嫌非法经营，将承担一定的法律责任。此外，负责发布信息的平台也应该对内容的合法性尽到审核的义务。

丁兆增同时建议，教育主管部门可以对此类行为作出明确规范，公安和工商等部门也应该主动作为，加强监管，对涉嫌违法的组织者予以严肃处理，并及时向社会公布结果，达到惩罚与预防相结合的效果。